Studiebesök hos musikarna

Idag kikade jag på vad musikklassen har för sig om dagarna. Dagens lektion gick ut på att de skulle lära sig att spela på Djembe som är en sorts trumma som kommer från sydafrika. Det var kul att sitta med och att få ta del av musikundervisningen och tanken slog mig att musik och bild går att kombinera. Kanske finns det sammarbeten som kan knytas redan nu för att främja framtida kontakt. För är det inte så att som man bäddar får man ligga.

Assegnazione

Klassen har blivit ombedda att utföra fyra uppdrag. Vi har denna vecka på oss att slutföra uppdragen.

Uppdrag 1 Gå till en affär du inte skulle vilja vistas i, teckna och skissa en reflektion. Hm vad ska jag välja. NK. Här känner jag mig smutsig, vågar jag ens gå in??? Det finns få ställen som gör mig så obekväm som glammiga varuhus. Jag får för mig att personalen ska anklaga mig för stöld, att jag ska råka förstöra något eller att alla ska titta snett och viskar om mig. Kanske skiljer jag mig inte från de andra som vandrar runt här inne, kanske har vi liknande ekonomi men jag kan inte hjälpa att känna mig som en outsider här. Jag väljer att gå in i en perfymbutik, personalen frågar om jag behöver hjälp, för det ser säkerligen så ut. Jag säger att jag bara tittar. Mamma har fyllt år så jag hade kunnat köpa något till henne, hon gillar badskum. Jag hittar ett skum, tittar på prislappen, 500 kr! OMG, över min döda kropp tänker jag och ställer ifrån mig flaskan. Ps: Jag vill klargöra att texten ovan är en skiss, en textligskiss över min upplevelse av perfymbutiken i NK och bilden nedan är en skiss skapad ur textskissen.

 

Uppdrag 2: Besök ett galleri. Lyssna på ljudet. Teckna det/gör ett collage!
Galleri Scandinavia. Här vill jag inte gå in. Här kan jag inte gå in för det är måndag och det innebär att nästan alla gallerier är stängda. En lite detalj som ajg hade lyckats undvara. Det du hör i bakgrunden på filmen är byggarbetarnas sorl. Det är vad betraktaren utifrån upplever en måndag eftermiddag när hen passerar. Jag ställer mig frågan vem är välkommen in här. Alla är såklart välkommna men frågan är om alla känner sig välkommna eller om det är ett galleri för eliten, för dem som har pengar och status?

Uppdrag 3: 

Bild 1: En kliché 
Bilden ovan är en reklamaffish för Ralph Lauren föreställande den sexiga moderiktiga mannen. Huvudet är tiltat nedåt, och blicken naglar sig fast vid betraktaren. Luggen hänger likt elvis Presleys, ned i ögonen för att skapa en viss mystik. Den kritiska betraktaren kan se detta som en klysha den okritiska som ett idolporträtt eller en post in i en värld full av möjligheter och lycka.

Jacques- Louis David 

Napoleon at Thermopylae

Hilding Linnqvist

1891 Självporträtt i skjorta och hängslen

Bild 2: Ett historiskt konstverk som har metaforiskt eller symboliskt innehåll

Hilding Linnqvist självporträtt påminner om Jecques- Louis David målning på Napoleon Bonaparte. Kroppsspråket med handen på bröstet är liknande. Den högra handen skiljer sig dock åt på målningarna där Linnqvist självporträtt har handen lealöst satt i sidan. Vad betyder det när handen är placerad på bröstet? Poträtt där den avbildade har handen på bröstet var vanligt förekommande på sjuttonhundra och atonhundratalet. Det ryktas att jacques- Lous Davids målningar av Napoleon Bonaparte kan ha berott på magsmärta, canser eller en hudsjukdom.Ursprungligen härstammar posen från antiken. Aischines, retoriker som ansåg att denna pose var lämpad då man skall tala.Faktan är hämtad från Wikipedia och kan därför inte ses som en sanning utan snarare som gemene mans spekulationer.

Bild 3: Samtidskonstens idéer och en innovativ användning av material. 

Bilden ovan är tagen utanför Alfons Åbergs kulturhus. Detta är ett ställe för barnen där de kan leka och upptäka Alfons värld. Jag likställer kulturhuset med vad operan eller teatern är för oss vuxna, nämligen finkultur. Här skolas barnen in redan vid tidigålder att uppskatta något annat än de snabba tecknade klipp som visas på film och tv. Barnens ställning i samhället har under det senaste århundrandet fått ett rejält uppsving. Att bankulturen blir viktigare och viktigare blir därför en naturlig följd i utvecklingen. På bilden ovan ser vi Alfons nöjt stå blickandes ut över kanalen. Det kanske inte är en innovativ bild i form av materialanvändningen men den berättar om den tid vi lever i nu, där barnkulturen blivit en marknad i sig. Vad är egentligen en innovativ användning av meterial, jag funderar över om det innovativa idag är det minimalistiska och förenklade eftesom konst, av kroppsvärskor och dylikt redan uppnåtts.

4. Ta del av och reflektera kring följande länk:

https://www.youtube.com/watch?v=oww7oB9rjgw

Det är alltså okej att stjäla idéer från andra människor men inte saker.  Det viktiga tycks vara att de stulna idéerna omarbetas till något nytt! Ett konstnärligt geni beskrivs i filmklippet som någon som är duktig på att omarbeta det som någon tidigare skapat! Jag kopplar detta till det vygotskij skriver om fantasin att fantasin föds ur upplevda erfarenheter och ur verkligheten. Den är bara omarbetad, ihoplaggd på ett annat vis.

Skissboken

Akvarellkurs på styrsö

Så var det äntligen dags för akvarellkursen på Styrsö som bokades in för två månader sedan. Jag skulle få pengar av mampapp och mormor i fördelsedagspresent och blev ombedd att göra något vettigt med pengarna. Att gå ut på krogen och supa upp allt var därmed uteslutet. Min mormor gillar att jag håller på med konstnärlig aktivitet och jag funderade över vilken konstnärlig aktivitet jag kunde tänkas spendera pengarna på. Ledtråden kom i sommras då landställesgrannen Ulla ställde ut sina akvareller på ett litet charmigt galleri på Nösund. Jag frågade henne om hon hade några tips till en färsking som jag. Hon tipsade om en akvarellkurs på Styrsö där man under tre dagar fick lära sig grunderna i akvarellmåleri i vackert skärgårdsklimat. Jag nappade direkt och lyckades klämma de två sista plattserna till mig och pappa. Jag har länge försökt få honom att bejaka konstnären inom sig och blev glad över att han äntligen vågade prova sina vingar. Helgen var intensiv men mycket rolig. Medelåldern var hög, men det är jag van vid eftersom jag är med i en fotoklubb där jag är överlägset yngst. Jag har lärt mig massor om hur man kan tänka kring färgval, komposition men framförallt att akvarellen blir bäst om man tillför massa vatten. Nu har jag tröttnat på att måla skärgården och tänkte bytta till höstlövsmotiv. Att avbilda hösten är en klassisk skoluppgift som jag antagligen inte kommer att tilldela barnen då jag är utexaminerad. Eller kommer jag det? Går det att göra en klassisk bilduppgift som handlar om årstiderna intressant och utmanande, eller är den dömd att misslyckas?

 In the making

 Första testet, låta färgren rinna, blandas, exprimentera

 En bild som skulle passa som akvarell

 Pappas träd

 Porträtt

 Skärgården

Porträtt av Anders

Sokratiskt samtal om konst

Visdomsord på posten

Havet vågar och det ska vi också göra, våga vara mera, våga vara mindre

Galleribesök

 

Idag har vi varit runt och kollat på olika minnesmonument/ skulpturer i Göteborgsstad. Vi har reflekterat över frågan vad är ett minnesmonument och vad är en skulptur kan något vara båda delarna. Vi har även reflekterat över om skulpturer inne på konstmuseet bla Kajsa von Seipens skulptur skulle fungera som ett utomhusverk. Jag anser att det skulle vara riskabelt att ha denna skulptur utomhus som föreställer en lättklädd dansörska krängd kring en stång. Hennes ena bröstvårta skymtar fram vilket kan provocera människor. Sen att det alltid är vårtan som ska avgöra vad som är sexuellt och inte är den annan diskussion. Konst och skulpturer som finna ute i allmänheten blir mer lättiljänglig ä'n konsten inne på ett museum. Jag skulle vilja påstå att konsten i staden är konst för folket samtidigt som folket många gånger inte är med och bestämmer vad för konst som de ska "tvingas" passera varje dag på väg till jobbet. Kanske är konsten inne på museumen mer riktad åt kultureliten som avsiktligt gått dit för att uppleva konst. Gör det att konsten på ett museum är "bättre" konst än den offentliga konsten. 

Magisk utställning

  

 Västerbottens museum i Umeå 

En magisk utställning där 40 konstnärer sammarbetat och framställt en sagovärld. Olika medier som hantverk musik, dans sammanstrålar och bildar en intresant helhet, där betraktaren slängs in i en ny värld. En musikvideo med danstilen vouge visades i bakgrunden vilket förstärkte upplevelsen ytterligare.

RIGHT IS WRONG

 Right is wrong, en utställning med Kinesiska konstnärer 

bildmuseet i Umeå

Umeå konsthögskola

Jag är och hälsar på Linda och Björne på Umeå konsthögskola. Det är som att entra en helt ny värld. Här skulle jag kunna tänka mig att bo för ett slag. Så många kreativa människor och så många projekt som svävar förbi. Riktigt inspirerande. Alla har sin egen atelje. Det är som att komma in i dessa människors hjärnor när man besöker rummen. Vissa rum är minimalistisk kliniska och andra är fyllda av kontainerskrot och udda föremål.

Lindas konstnärsskap

 Spöke

Löv och tärning I did

Serieteckning

Denna veckan har vi lärt oss att teckna serier. Vi gästades av en serietecknare vid namn........... Han berättade lite om sin karriär som serietecknare och olika projekt han varit involverad i. Vi fick i uppgift att på tjugo minuter teckna oss själva som en seriefigur. Resultatet blev följande

I slutet av lektionen skulle vi teckna en egen serie. Jag valde på att fortsätta på min tidigare karaktär, survival girl. Som utger sig för att vara en hjälte men i själva verket är en tattare. Till hjälp hade vi en mall som vi gjorde till varandra, där varje ruta har sin bestämda inriktning.

De två serierna ovan är resultatet av mitt, Hannas och Claras sammarbete där vi tecknade en serieruta var samt tecknade i en ruta men lämnade till nästa person att fylla i pratbubblan.

 Dessa övningar var ett utmärkt sätt att komma igång med serietecknandet. Det gjorde att man släppte kontrollen över det egna skapandet och tidspressen gjorde att skapandet kom igång utan den vanligt förekommande prestationsångesten.

Tidningar där inspiration och tips till egna serier kan födas

Här är en serie som jag gjorde tillsammans med mina Umeå vänner. Vi hade temat konflikt och tecknade två rutor vardera.

Vad man kan göra när man är sjuk

När jag var yngre brukade jag göra listor över lite allt möjligt, hur man kan tjäna pengar, vad för saker jag skulle köpa till min framtida lägenhet, vad man kan göra när man har tråkigt. Ja minns inte om jag någonsin gjorde en lista över vad man kan göra när man är sjuk. Här kommer därför en vad man kan göra när man är sjuk lista. 

*Göra eget chai te

Ingredienser: Färsk ingefära, kardemumma, kanel, svart te (earl grey), 3 nejlikor (ej för många då blir tet beskt). Ta en kastrull och fyll upp med hälften mjölk och hälften vatten, krossa alla kryddor och lägg i. Koka upp blandningen, sila den, sedan är det klart. Passa på att gör mycket te så kan du bara värma upp det som blir över när du blir sugen.

*Göra te eller shot på vickstabletter

*Ånga rött vin

Häll upp rödvinsslatten som är över sedan helgen i en kastrull, värm på plattan. Ta en blöt handduk över huvudet och andas in ångorna. På detta vis rensar du ut snorpartiklarna och friar luftvägarna. Om du har tur så blir du lite lullig på köpet.

*Spåna idéer

När jag lyssnade på Edda Magnussons sommarprat talade hon om att många inom kändisvärlden berättade om hur roligt de har det hela tiden. Hon menade dock på att det är när hon har tråkigt som de bästa idéerna föds. Kanske är det så att när man tillåter sig själv att vila, så slappnar hjärnan av och nya tankebanor får rum att växa fram.

*Morotsoppa med massa vitlökssås och ingefära

*Äta mycket citron och apelsin

*Klä ut sig och fotografera

had a heart

Sånger från förr

 

 Sånger från en svunnen tid, vackra rim om deras liv

Stopmotion

Have a heart, Had a heart

 

Så var det dags för Storyline. Grundidén var att ett hjärta pulserar i två kupade händer. Clara utvecklade idén genom att föreslå att en kniv skulle skada hjärtat, vilket jag tyckte var en ypperlig idé. Vi spånade vidare och kom på att filmen skulle börja med texten have a heart och avslutas med had a heart. Vi bestämde oss att ladda ned appen Stop Motion Recorder för att på enklast möjliga vis framställa en film. Att göra filmen helt och hållet i mobilen kan vara ett smidigt sätt att arbeta i skolan där resurser och tidsbegränsningar annars kan sätta käppar i hjulen.

 

Medans Clara skissade på storylinen målade jag ett hjärta. Här kom google väl till hands, där jag hittade jag ett hjärta som var lagom förenklat som jag tecknade av.

 

  

 

För att få hjärtat att pulsera tecknade vi ett stort hjärta och ett lite mindre hjärta.Vi riggade ritplattan mot en träskiva och tejpade på bordet för att lättare kunna ta bort och föra plattan åter i samma position. Riggningen av mobilen fick bli på en trasig mikrovågsugn. Den fästes med rikligt av kletmassa.

 

Det var klurigt att få händerna lika stora och placerade på samma platts på de två ritplattorna. Delvis på på grund av att det ena hjärtat var större än det andra och handens yta därmed skulle täckas olika mycket. Det löste vi genom att se på den föregående bilden genom mobilen projicerat mot ritplattan och följa konturen av den föregående handen. Detta är en funktion som underlättar  tillverakndet av stopmotion film.  När konturerna av handen var ifyllda tecknade jag upp linjerna i handen på frihand.